党纪学习教育 | 学校召开党纪学习教育启动部署会
4月17日,学校党纪学习教育启动部署会在党员教育中心召开。在家校领导、党委委员、纪委委员和二级学院党总支、直属党支部、职能部门负责人参加会议。会上,刘洋传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,以及中共中央办公厅《关于在全党开展党纪
4月17日,学校党纪学习教育启动部署会在党员教育中心召开。在家校领导、党委委员、纪委委员和二级学院党总支、直属党支部、职能部门负责人参加会议。会上,刘洋传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,以及中共中央办公厅《关于在全党开展党纪
为切实做好2024年重庆市高等教育教学改革研究项目申报工作,4月15日上午,学校在北辰楼第三会议室召开重庆市高等教育教学改革研究项目申报选题指导会。学校副校长靳俊喜,教务处处长禹华平,教务处副处长王唯怡和相关项目申报人及成员参加了本次会议。会议由王唯怡主持
4月12日上午,学校在第六教学楼学术报告厅召开了以“适应时代发展变化,聚焦应用技能提升,深入推进教学改革创新”为主题的教学工作会。全体校领导、全体中层干部、教学督导、教学相关职能部门、教学单位科级干部、全体教研室主任(副主任)、实验室主任(副主任)、教
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示批示精神,加强师德师风建设,大力弘扬教育家精神,争做为党育人、为国育才的“大先生”;不断推进学校师德师风常态化建设,4月11日下午,我校特邀重庆市政协理论研究会副会长、市高校思政课教咨委副主任、市关
为进一步加强校园消防安全工作,切实增强广大师生的消防安全意识,提高师生消防应急疏散能力,保障师生生命财产安全,4月11日下午,我校在校前广场开展2024年春季消防应急疏散和消防技能实战演练。学校副校长陈勇阳、夏忠,学生处、保卫处等职能部门负责人,各二级学院
4月11日上午,学校召开了“新校区图书馆装修工程推进工作会”。执行校长张辉,董事、副校长李雁平,副校长靳俊喜、夏忠出席会议。后勤基建处、资产处、网络中心、图书馆负责人及相关工作人员参加会议。会议由李雁平主持。会前,校领导亲临新校区图书馆装修施工现场,逐
4月11日上午,学校2024年第1期办公室工作沙龙在党员教育中心举行。本次沙龙以“三新三措,着力夯实办公室中枢效能”为主题,全体办公室系统人员参加了此次沙龙。沙龙由党政办公室主任王进国主持。会上王进国以《办文、办会、办事:练就内功,提升素质》为题作了经验分享
4月10日上午,学校网上办事大厅业务流程应用培训暨网站信息发布管理工作会在二会议室召开。学校党委书记、政府督导专员刘洋,党委副书记、纪委书记、副校长陈勇阳,副校长夏忠,各职能部门负责人,各二级学院书记、具体负责相关工作人员参加本次会议。会议由网络中心主
4月10日,为深入学习贯彻党的二十大精神,着力践行加快建设金融强国的目标,推动党建和业务工作深度融合,金融学院党总支联合中国人民银行合川分行第一党支部、合川区人民检察院第三党支部、中国农业银行合川支行风险管理部党支部开展了以“凝聚多方力量 共筑风险护墙”
根据《重庆市教育委员会关于市教委人文社会科学研究项目2023年度集中结题情况的通报》(渝教宣函〔2024〕2号)文件,学校2023年度成功结题5项市教委人文社会科学研究项目,结题数量创历史新高。学校持续规范科研项目管理,此次5个项目顺利结题,充分体现学校科研人员科
我校市级党建样板支部赴重庆天友乳业公司开展联合主题党日活动近日,我校软件工程学院与重庆市天友乳业股份有限公司开展“主题党日进国企,访企拓岗促就业”联合主题党日活动。学校党委书记刘洋,副校长夏忠,软件工程学院院长甘利杰,党总支副书记杨树隆及各支部委员等
4月3日上午,学校2023-2024学年第二学期第三次安全稳定工作会在二会议室召开。学校副校长陈勇阳、夏忠,党政办公室、党委宣传部、学生处、保卫处、团委、教务处、后勤基建处、资产处、网络中心等职能部门负责人,各二级学院书记,全体安保人员及辅导员参加本次会议。会
档案是国家机构、社会组织或个人在社会活动中对有价值的内容进行的历史记录,学校的档案不仅记录学校的发展历史,还为学校的各项工作提供信息服务。为加强学校档案管理工作,根据重工商大派办〔2024〕1号文件以及相关会议精神,学校领导高度重视,党政办公室主动作为,
根据《重庆市社会科学界联合会关于2023年度重庆市社会科学规划科普项目立项名单》(渝社联发〔2024〕4号)文件,我校宋林芳老师《穿越时空的会计:中国会计的起源与演变》项目成功获批立项,同时为学校首次获得重庆市社会科学规划科普项目立项。学校将严格按照《重庆市
近日,重庆市教育科学规划领导小组办公室发布《2024年3月重庆市教育科学规划课题结题名单》,学校1项市级教育科学规划课题获批结题。学校一贯重视教育教学成果的研究与探索,将继续加强课题过程管理,以课题研究为抓手,进一步调动教师参与教育科研的积极性,充分发挥示